As metodologias de ensino e aprendizagem privilegiadas nas sessões regem-se pelo modelo pedagógico do IPSantarém para o ensino e aprendizagem online, envolvendo o recurso a uma plataforma na qual se desenvolve toda a interação com os estudantes.

Serão disponibilizados todos os recursos necessários ao desenvolvimento da pesquisa, análise e discussão de artigos e de textos em torno dos conteúdos programáticos, reflexão sobre alguns resultados de estudos empíricos com orientação, realização de atividades com orientação; planificação, conceção e avaliação de atividades. Todo o trabalho será realizado numa lógica de comunidade de aprendizagem, onde se privilegia não só os momentos de aprendizagem síncrona, bem como os debates em fóruns de discussão assíncronos. Será, também, privilegiada a responsabilização dos estudantes pelo seu percurso, não só no que se refere à orientação dos tempos de estudo, mas também nos procedimentos que favorecerão a aprendizagem significativa, tais como a pesquisa, o trabalho colaborativo, a discussão e reflexão critica em torno dos conteúdos, metodologias e problemáticas em análise.

Serão realizados trabalhos individuais e em grupos nas sessões síncronas e em trabalho autónomo fora da sala (trabalho assíncrono), nos quais serão estimuladas as competências de expressão e comunicação, as aptidões informáticas e o trabalho colaborativo e em rede.